艾東凱爾idontcare

108那年是我壓力爆表的一年。其實從104年進研究室開始就是一直壓力堆加的狀態，好幾次我都想放棄，我不是一個會和父母訴苦的人，但那時我達到一個臨界點，哭著打電話跟媽媽說很想離開，我媽當然是不希望我半途而廢，但我哭哭啼啼的樣子她無可奈何就說那就算了啊，不然怎麼辦？這話一出我就停止哭泣了，不是因為受到認同而鬆一口氣，而是我馬上就想「我現在放棄了，是不是又回到原點？」，剛大學畢業那兩年我很迷茫，輾轉流連，我這時放棄的話是不是又跟剛畢業的時候一樣無所結果？但我心裡找不到出口。

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那時我哥剛碩班畢業，我覺得他有經驗問他怎麼辦？他當然也不希望我走了一半的路卻就此離開，他說「雖然可能不是妳想要的，但妳可以當機會學習。」，這句特殊的「機會學習」成為了我往後一直到現在遇到為難或痛苦的事情時一個打開心胸的箴言。但依然無法排解工作與課業兩頭燒的疲乏，直到碩二左膝開了第二次刀，修養的那幾個月讓我放鬆了緊繃的神經，不管身體還是心理都逐漸恢復彈性(本來還想說乾脆就不回學校XD)，這才是真正促使我唸完的原因，所以休息真的真的非常重要！！

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畢業後我選擇留在研究室工作，108那年我獲得了一件壓力很大的活動，其實這個活動本身並不困難，是難在時間緊迫、長官緊盯、還要照料本來的業務，當這個活動成為許多人在意的焦點時，異動的狀況就會變得很頻繁，很多情況是我擬定但不是我決策，發生問題時我卻成為眾矢之的，好像是我自作主張從沒經過他們的同意，兩方意見相左我無法顧全，最後換來怒罵走人的威脅，當時我加班到早上，回家洗個澡就馬上要北上開會，筋疲力盡之際還得到這個消息，辛苦徒勞，只是成為他們的夾心餅乾，我非常的難過覺得無限委屈，氣得想馬上一走了之，但我很不灑脫，因為陳還在讀研究所，又不好讓其他同事接這個爛攤，拖磨之際我在皮繃緊的狀況下做完了這件事。

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最後很慶幸我有繼續做下去，因為我完成了！其實也不是只有感受到痛苦跟委屈，在這期間也接觸到了很多感動的人事物，待人處事與工作能力也明顯提升了許多，讓我收穫良多，也得到了成就感，這很像一種密集且高壓的訓練營，或許也是一種機會學習吧(但我還是比較想要快樂的學習啊！)。

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那時被威脅開除之後我就充滿了警惕，覺得人可以有妳想像不到的無情，唯有不斷的學習提升才有選擇的餘地，不是為了地位、財富或權力的競爭，而是選擇生活的餘地，因此即使很忙碌我還是不斷安插各種短暫的課程或額外再做些什麼，學習這些或做這些我不知道對未來會有多大的用處，但不可以因此停滯，持續地去做總比什麼都不做或老是觀望打量好，等妳確定對未來真的有用了，時間或許已經削去大半。這個哺乳魚類的木刻課程就是那時候抓來的。

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要把焦點轉到這兩隻身上了，說這麼多好像對這件作品來說有點沉重，但實作時的心情是很不一樣的！可以當一個0的學生去吸收跟學習。陳是做小白鯨，而我是做鯨鯊(自此以後變得很喜歡鯨鯊XD)，拿到木塊時已經有一個粗淺的雛型，老師依著哺乳魚類的外貌在木頭上削出了幾面大塊的多邊形，我們戴起手套一手起雕刻刀一手扶握著木頭，順著這樣的形狀細細雕琢就可以了，仔細的端倪可以看到淺白的木頭有一些細小的孔洞跟紋路，當雕刻刀斜嵌進木皮，稍微施點力向前滑出去後會得到一小片木屑(好像廢話XD)，木塊身形會逐漸圓潤，如果一下嵌得太深或沒有順著紋路去滑，木皮會變得很難刨起，且表面會顯得粗糙坑疤，所以只能耐著心一小片一小片琢磨，偶爾也要拿遠拿近看一下形狀是否走鐘。就這樣不斷循環這些步驟五個小時才終於完成(這位老師很可愛，一路講了好幾個小時跟木刻相關的經歷和其他作家的作品介紹)，我們被教導在木皮上多做一些紋路，表面變成是由平滑且密集的小小多邊形組成，增添了生動的感覺，很喜歡:D。

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因為課程時段太長無法當下完成上色，老師說我們回去可以準備尼龍水彩筆的圓頭6號和壓克力顏料自行完成上色。陳當然是下課後就不會再動那隻小白鯨(不過原色是也很好看)，而我不曉得為何對夜鯨感到很有意象所以想仿之，但不用黑色，改用深藍與深紅調色覆蓋，再用黃、白灑濺，雖然跟老師的比起來有些差強人意，但大致上還算滿意，我還是會好好疼愛牠的XD。

--作品製作於2019/08/11